みんなの日本語１２課（語彙＆文型）：教案を書くときのポイント！授業中によくある学生の間違いなど！

みなさん、こんにちは。
kirin 先生です！

教師１年目の頃は、教案も書くのも、

授業をこなすのも毎日必死でした........。

本やインターネットからの情報集めは毎日の習慣になり、

特に先輩のブロガーさんたちには、

本当に助けられました。

本ページのシリーズでは、

少しでも新人先生の力になれたらいいな

という思いから、書き始めました！

 では、早速１２課をみていきましょう！

目次

語彙編

語彙導入ポイント

８課で形容詞を勉強しましたが、

忘れている可能性もあるので、

復習しておくといいと思います。

・簡単

「易しい」との差を聞かれるかもしれません。

この段階では、同じ意味として導入して

な形容詞、い形容詞の使い方を注意するように

説明すればいいと思います。

ちなみに「簡単」は、

朝ごはんは簡単に済ませた。

のような手間や時間がかからない

という意味もあります^^

・早い / 速い

時間が早い

動きが速い

と意味によって漢字が違うことを

説明しておきましょう〜^^

「遅い」はどちらの場合も同じ漢字ですね。

・多い

・少ない

〜は〜が構文の文法は、１６課で勉強します。

今の段階では、「Nが多い」と「が」を

使うことに注意させるだけでいいですね〜

・暖かい / 温かい

気温が暖かい

お茶が温かい

「はやい」と同様に、意味によって

漢字を使い分けることを教えておきます^^

・天気

天気が寒い...

天気が暑い....

という日本語。

アリですか？ナシですか？

天気がいい

天気が悪い

だと思うんですが....

T：今日の天気はどうですか？

S：今日の天気は暑いです。

T：(　˙-˙　)ﾃﾞﾀｯ!!

こんな会話、頻繁に起こります。

いい / 悪い を使うようにしたいですね〜

・雨、雪、曇り

なぜ？？なぜなの？

なぜ語彙帳に「晴れ」がないの！！！？

ということで、これも導入しておきましょう〜

文型編

文法項目

• A１：かったです。でした。
• A２：でした。じゃありませんでした。
• 　  ：かったです。くなかったです。
• A３：〜は〜より（形容詞）
• A４：〜と〜とどちらが（形容詞）
• 　  ：　〜の方が（形容詞）
• A５：〜で（疑問詞）がいちばん（形容詞）

授業を進める時のコツ、ポイント

内容はそんなに難しくないですが、

い形容詞の活用は、口が回らない学生が

多いので、フラッシュカードでしっかり

口頭練習してから文単位の練習に移りたいですね。

A１& A２

形容詞に過去形があると導入すると、

驚く学生がいます。ここでは、

い形容詞とな形容詞を区別できるか

どうかがポイントですね〜

形容詞の小さいカードを使って、

自分たちで活用練習させてもいいと

思います^^

「あたたかい」

「たかい」

「いい」

これらの３つ、学生が間違えたり

言いにくかったりする形容詞です。

私はフラッシュカードの最後に

忍ばせています....笑

A３

AはBより

比較の文型ですね^^

 よくある間違いとしては、

AとBが逆になってしまうことですかねー

A３では、文字ドリルより絵ドリルを使った

方がいいかもしれません！

「ずっと」という副詞は、練習B、Cの中で

使われていませんが、例文ページに記載されて

あります。比較した時の差が大きいときに

使われる副詞で、２０課でも再登場します。

導入し忘れないようにしましょう〜^^

A４

この文型も比較の文型ですが、

２つの中から１つを選ぶという

ようなニュアンスの文型です^^

「どちら」は、３課で「どこ」の意味として

既習済みですが、A３の場合、

２つから選択する時の疑問詞である

という説明が必要ですね！

練習B６の前に、必ず

「どちらも」

の導入を忘れずにしておきましょう！！

A５

これは、２つ選択からではなく

たくさんある中から１番だ！という

ことを言いたい時に使う文型です^^

「で」この助詞は、初めてですよ！

範囲を表すものです。

家族で

世界で

日本で

スポーツで

日本料理で

１年で

↑

この最後の「期間で」は、

１１課で「期間に」を

勉強しているので、学生は

「期間......で.....(?)」と混乱するかもしれません。

「で」の意味はしっかり説明しておいた方がいいですよー

以上、１２課の内容でした。

最後まで読んでいただき、

ありがとうございました！^^