みんなの日本語２９課：教案を書くときの注意点とポイント！授業中によくある学生の間違いなど！
みなさん、こんにちは。
kirin 先生です！
教師１年目の頃は、教案も書くのも、
授業をこなすのも毎日必死でした........。
本やインターネットからの情報集めは毎日の習慣になり、
特に先輩のブロガーさんたちには、
本当に助けられました。
本ページのシリーズでは、
少しでも新人先生の力になれたらいいな
という思いから、書き始めました！
では、早速２９課をみていきましょう！
目次
語彙編
語彙導入ポイント
ついに自動詞＆他動詞の導入ができます！
この課を待っていました！！
学生は全然、待っていませんが....
教師にとってはありがたいです....
今後の語彙導入では
「これは自動詞です！」って言えるように
なるんですから〜♪
学生には頑張って覚えてもらいましょう！
楽しく覚えられるようなゲームなどが
あるといいかもしれませんね〜^^
まず、２９課語彙導入の前に、
動詞の種類について
話さなければなりません。
動詞は
自動詞と他動詞があります。
*中には意味によって、どちらにもなる動詞があります。
ex）吹きます、決定します、開きます...など
他動詞：〜を
いつも目的語「を」の助詞をとります。
食べます、書きます、脱ぎます....
*移動動詞は違いますよ！ex) 降ります、渡ります...など
自動詞：目的語「を」の助詞をとらない。
ふります、あります、出ます....
↓
*移動動詞「を」は特別だと説明しましょう〜！
そして、自動詞と他動詞は
「ペア」があるものとそうじゃないものの
説明もしますが.....
「入れます」「入ります」
「出します」「出ます」
を説明に出しておくと、いいと思います。
これらはペアの自他動詞ですね。
でも移動の意味のものより
例えば
- バスケットボールが入ります。
- かばんに財布を入れます。
- 鼻から鼻水が出ます。
- ペンケースからペンを出します。
のような
「物を〜」の意味のものを提示します。
それから、
２９課の動詞を導入しながら、
確認していきましょう〜！
２９課の動詞は以下のとおり...
めっちゃ多いです...
・開きます
・閉まります
・つきます
・消えます
・止まります
この５つは既習の他動詞と
ペアになります。
・壊れます
・割れます
・折れます
・破れます
・汚れます
・つきます
・外れます
・かかります
これらも他動詞のペアがありますが、
２９課の時点では
教えなくてもいいと思います！
・間違えます：N を
・落とします：N を / 場所 に
・拭きます：N を
・取り替えます：N を N と
他動詞ですね。
「落とします」はペアもありますが、
わざわざ提示しなくてもOK！！
・片付けます
２６課で「片付きます」が既習です！
復習しておきましょう^^
↓
みんなの日本語２６課：教案を書くときの注意点とポイント！授業中によくある学生の間違いなど！ - 台湾が大好きな日本語教師
壊れます
ピアノ、家具、電化製品....など
割れます
お皿、メガネ、携帯のスクリーン...など
折れます
鉛筆、木の枝、イスのあし、骨...など
破れます
紙、袋、服...など
意外とみんな区別できないので
１つ１つ丁寧に説明してあげたほうがいいですね^^
・確か
思い出しながら話すときに使います^^
文型編
文法項目
- A１：が自動詞〜ています。（状態）
- A２：は自動詞〜ています。
- A３：〜てしまいました。 / ます。
- A４：〜てしまいました。
授業を進める時のコツ、ポイント
動詞さえ覚えれば、文型はそんなに難しくないです！
語彙を覚えるには時間がかかるので、
練習＆活動の中で覚えられるように
工夫したいですね！
A１
〜ています。
「自動詞＋います」で、
その物の状態の意味になります。
既習の「〜ています」の復習も
できたらいいですね^^
↓↓
https://kirin-sensei.hatenablog.com/entry/lesson.28
A２
自動詞の助詞「が」→「は」 になり、
意味はA１と同じです。
これは、取り立て「は」（１７課）
↓↓↓
https://kirin-sensei.hatenablog.com/entry/lesson.17
比較「は」
↓↓↓
https://kirin-sensei.hatenablog.com/entry/lesson.27
で勉強したものと同じです。
自動詞の助詞「が」は、
場合によって、「は」になるということです！
A３
「〜てしまいます。」ではなく、
あえて、「〜てしまいました。」
の過去形を先に提示しているのは、
そのほうが導入しやすいからですね....
意味は、全て終わった！！
と言いたいときに使われます。
- めちゃくちゃ厚い本（ハリーポッターとか）
を２時間で読んでしまいました！！！！
- 昨日買ったホールケーキ、
全部食べてしまいました！！！！
- 先月の給料、全部使ってしまいました！！！
導入の文では、極端に完了したということを
主張しているような文を準備しておくと
いいと思います。
そして「〜てしまいます。」は、
今は未完了ですから、全部 終わらせますね！
という意味のもの....
例えば、
A：「今から一緒にご飯食べませんか？」
B（今、２時間の映画を１時間半、見終わった...）
：「あ〜今、映画を見ています。まだ３０分あります。」
：「全部見てしまいますから、少し待ってください！」
A：「そろそろ帰りますか？」
B（今、会議のレポート書いています...）
「今日までにこのレポートを書いてしまいます。」
A：「そうですか....じゃあ、お疲れ様でした！」
のような会話をいくつか準備しておいて、
導入するのがいいかと思います。
A４
残念に思うときに使われる文型です。
これは普段の会話の中でもよく使うものなので、
聞いたことがある学生がいるかもしれません。
（これは実話なんですが.....）
- 韓国でパスポートをなくしてしまいました。
- 台湾のタクシーに携帯電話を忘れてしまいました。
（人間....余裕がないと、大切なものをなくしやすいです...笑）
でもこの例文、かなりインパクトが強いので、
私はこの２文を使って導入しています笑
以上、２９課の内容でした。
また気になる点があれば、
いつでもコメントください〜^^
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